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Alejandro Tortolini's curator insight,
July 23, 2015 6:52 PM
Muy interesante post de Rosa María Torres, sobre la diferencia entre escolarización y educación.
Marta Torán's curator insight,
November 12, 2014 2:23 PM
Jesús Martínez Marín resume en 10 puntos su entrevista sobre el aprendizaje en la sociedad del conocimiento.
Muy, muy, muy interesantes la entrevista y el artículo al que también enlaza el post: "Una experiència d’implantació de programes d’aprenentatge informal a l’organització"
Fernando Mendoza Perez's curator insight,
November 3, 2019 9:29 PM
¿Cuál es el tema que desarrolla?
Lectura y hábitos de estudio. ¿A quién va dirigido? Para Ingresantes a carreras de nivel superior. ¿Qué aspectos del tema son los más destacados de ese sitio? La Lectura y hábitos de estudio. ¿Por qué consideras que es de interés para la formación profesional en tu carrera? Porque habla acerca de como solucionar las dificultades de los ingresantes a carreras de nivel superior. ¿Qué acercamiento ha tenido con los temas manejados en el sitio seleccionado? Con la dificultades en el nivel superior |
EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight,
March 5, 2014 4:13 AM
El Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid ofrece en abierto el número de su Revista Tendencias Pedagógicas dedica a la presentación de esperiencias de innovación educativa. Este monográfico se inicia con el artículo de Jesús Domingo Segovia, de la Universidad de Granada, que presenta un marco de reflexión para situar las experiencias innovadoras en educación. Después, pasando por los diferentes niveles educativos, se presentan los trabajos realizados por: Irene Melgarejo y María del Mar Rodríguez con el valor didáctico de la radio utilizado en la educación infantil y primaria; Gema González, Arancha Huerta, Berta Iglesias, Lucía de la Madrid y Amparo Ramos presentan un trabajo por proyectos en secundaria, a través del encuentro de cuentos; Berta Iglesias, Lucía de la Madrid, Amparo Ramos, Concepción Robles y Alfredo Serrano, reflexionan sobre metodologías innovadoras e inclusivas en educación secundaria a través de los grupos interactivos y las asambleas de aulas; Albert Casals habla sobre la aplicación de la experiencia crítica en las innovaciones educativas; Begoña e Isabel Martínez Domínguez, Israel Alonso y Monike Gezuraga, presentan el aprendizaje-servicio como oportunidad par a la innovación educativa; Mª Luisa Cantonet, Jasmina Berbegal y Juan Carlos Aldasoro trabajan en la asignatura de Seguridad y Prevención de Ingeniería de la Edificación de la Universidad del País Vasco y por último, Rubén Arriazu hace una propuesta pedagógica basada en el wikiforo para el aula universitaria. Todas ellas experiencias donde la trasnversalidad de las competencias digitales para el aprendizaje es la variable común que comparten. |