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Los reciente descubrimientos acerca de cómo funciona el cerebro están arrojando luz sobre los procesos de aprendizaje. Entender mejor cómo adquirimos nuevos conocimientos puede ayudarnos a mejorar las escuelas y el sistema educativo. Científicos y maestros comienzan a ir de la mano. Via Alejandro Tortolini 
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Científicos de la Universidad de Stanford han localizado un grupo de células nerviosas especializadas en el reconocimiento de los números. Comparada con nuestra evolución, y la de nuestro cerebro, el uso de números es un “invento” muy reciente al que nuestras neuronas se han tenido que adaptar, como demuestra también este estudio publicado en el último número del “Journal of Neuroscience”. Via Mauricio M. Escudero
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Hoy tenemos el privilegio de tener en una entrevista a Francisco Mora, Catedrático de Fisiología Humana por la Facultad de Medicina de la UCM Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight,
September 15, 2014 2:05 AM
Una entrevista muy interesante a Francisco Mora sobre Neuroeducación en INED21.
Aprender en el siglo 21 Los "neuro-mitos" Enseñar con emociones Internet, herramienta de aprendizaje Lo que no cambiará: la conexión humana
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