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Les cours ouverts sont des cours offerts par de grandes institutions ou à l'initiative d'organismes appuyés par des fondations. 
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Professeur brillante déçue par l'enseignement classique, Daphne Koller a inventé la "flip education" qui s'appuie sur les vidéos des cours. Un succès.
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p2pu
The Peer 2 Peer University is a grassroots open education project that organizes learning outside of institutional walls and gives learners recognition for their achievements. P2PU creates a model for lifelong learning alongside traditional formal higher education. Leveraging the internet and educational materials openly available online, P2PU enables high-quality low-cost education opportunities.
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Conference aux Journées du Elearning à Lyon 2012 http://www.journees-elearning.com/Open Education : "OPEN EDUCATION : Utopie ou Business Model ?
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Le CIUEN 2012 (Colloque international de l’université à l’ère du numérique) s'est tenu à Lyon du 16 au 18 avril 2012.
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Le projet Utop (Université technologique ouverte pluri-partenaires), porté par la fondation Unit (Université numérique thématique nationale ingénierie et technologie), est pré-sélectionné dans le cadre des idefi (initiatives d'excellence en formations innovantes). Selon Gilbert Touzot, président de cette UNT (université numérique thématique) dédiée aux sciences de l'ingénieur, Utop vise à réaliser « l'utopie » que « n'importe qui puisse se brancher à n'importe quel portail web de n'importe quel établissement, y voir l'offre de formation continue complète, décider de s'inscrire et être orienté automatiquement pour une formation à distance, n'importe quand, tout au long de la vie ».
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François Bocquet, Ingénieur de Recherche à l'Université de Lyon explique la richesse de production des ressources éducatives libres dans les universités françaises.
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En 2001, le MIT, annonce la publication en libre accès sur Internet de la majeure partie de ses cours. Un nombre accru d’établissements, avec le même objectif décident alors d’offrir des didacticiels gratuits ou libres. L’année suivante, estimant que l’accès universel à une éducation de qualité est essentiel à la construction de la paix, au développement social et économique, et au dialogue interculturel, l’UNESCO organise le 1er Forum mondial des Ressources Educatives Libres.
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cursus
Le mouvement des REL (Ressources éducatives libres ou OER en anglais, Open Educative Resources) se porte relativement bien, surtout dans le monde anglo-saxon. Non seulement les OER sont mieux répertoriées que leurs homologues francophones, mais elles sont également produites par des institutions de grand renom qui, au-delà de la stratégie marketing et de visibilité que décèlent les esprits chagrins dans ces initiatives, assument leur responsabilité de leaders mondiaux en matière d'excellence éducative.
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Today, at the Massachusetts Institute of Technology, open learning advocate Rafael Reif takes office as the institute’s 17th president. A major force behind MITx, the school’s open online learning initiative, Reif intends to prioritize innovation in education. As the movement for open online learning grows more popular, MIT and other major institutes of higher education seem convinced of its role in the future, even if some regret the lack of fundamental change brought to the process. Will Reif’s dedication to the cause pay off for students, and usher in an education revolution?
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Un beau programme pour la 7e édition des journées du e-learning (JEL) qui s’est tenue à l’université Lyon 3 les 28 et 29 juillet…
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Les ressources libres pour l’éducation sont des matériaux utilisables librement par les élèves pour apprendre et par les professeurs pour enseigner. Même si le terme « Open Educational Ressources » (OER) recouvre une grande diversité de productions, elles sont généralement gratuites et soumises dans la plupart des cas à des licences « creative commons » permettant leur diffusion, leur réutilisation, leur modification plus rarement leur intégration dans des produits ou services commerciaux.
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